Зиновий Григорьевич Колобанов родился в 1913г в селе Арефене Вачевского района Нижегородской губерниию.В 1932 году по комсомольскому набору был призван в РККА.В 1936 с отличием окончил Орловское танковое училище М.В Фрунзе.В Финскую войну командовал танковой ротой в 20-й тяжелой танковой бригаде,трижды горел,присвоено звание ГСС но награду не получил,осужден.Слишком долго все описывать,если кому интересно,книга Михаила Барятинского«Советские Танковые Асы» Зиновий Григорьевич Колобанов скончался в 1995году.Похоронен на Чижовском кладбище в Минске.Вечная память!!!!Хороший бизнес, когда есть био туалеты в собственности. Вот уж такому делу никакой кризис не помеха :-)

Стоит учесть специфику наших внешнеполитических связей с западом(т.е. с возможными поставщиками вооружения). Даже несмотря на объявленное «потепление» в отношениях с НАТО, никто нам НОРМАЛЬНУЮ технику не продаст. Пример — Мистраль. Да, может мы и получим эту посудину, но что мы там не видели? Куда интересней наполнение посудины, а именно электроника, которая у нас сейчас недоразвита. Но её-то нам продавать и не собирается…То же самое возможно и с другими образцами: ну купим мы корпус Абрамса, так ведь у Т-90 корпус не хуже, зато начинки никакой не получим, а главное для нас — начинка.Занимаюсь сейчас такой деятельностью, как продвижение сайта. Ну, в смысле обратился к специалистам. А то не хочу сдавать занятые позиции :-)

Вопрос. Зачем вообще надо было входить в НАТО?? Это же полное подчинение главенствующим странам в этом объединении — т.е.США! Быть в постоянной политической и экономической кабале? Если этим странам нравиться быть в подчинении? Если их это устраивает — да ради Бога!! Почему мы должны следовать их примеру?!!К тому же, как показывает история, многие страны выявляли желание выйти из этого «мирного» союза, но им ставили такие невыполнимые условия, что быть обособленной страной — просто не выгодно!!Я не против НАТО, как союза, создававшегося изначально, возможно он создавался на моральных принципах и мирных условиях, и не имел противоречий с политическими идеями других стран, но не нужно забывать о том, кто должен командовать стадом! Поставь во главе самого тупого, амбициозного, эгоистичного и жестокого барана — и стадо либо разбредётся, либо будет находиться в постоянном давлении, страхе, ужасе подчинения его тоталитарству!! США — именно такой баран! С их сегодняшним мировоззрением и политикой любой союз, созданный ли ими, либо взятый себе на управление — лишь мирное прикрытие их корыстных целей!!Надо как можно дольше противостоять и НАТО и США, т.к. если поддастся их зависимости и навязыванию их политической программы — это будет полное уничтожение России как государства!! Мы были, есть и будем сильной независимой страной!! А с США надо и нужно бороться — информационно пока что!! Она сама себя уничтожит!! Надо лишь подождать!!))Все чаще и чаще можно увидеть энергосберегающие лампы в продаже. Оно и не удивительно. Кто же откажется сэкономить на электричестве?

Вот почему все так про нато думают плохо, нет не думайте я не их сторонник-я просто хочу сказать что не надо на всех так с огрыкзой смотреть, может они реальные веши говорят. И NATO, кто в него входит это —Бельгия, Великобритания, Дания, Италия, Исландия, Канада, Люксембург, Нидерланды, Норвегия, Португалия, США, Франция с 1949 года; Греция, Турция с 1952 года; Германия с 1955 года; Испания с 1982 года; Венгрия, Польша, Чехия с 1999 года; Болгария, Латвия, Литва, Румыния, Словакия, Словения, Эстония с 2004 года.Вот вcе говорят уничтожим нато, вы имели ввиду Америку она же USA Соединённые штаты Америки-если говорят о нато и сразу же там америка-а другие страны то смирно молчат и зачем нато то бомбить??? хотите всемирной войны?? все эти страны бомбить супермены,так дела не делаются…….Если вы оказались в ситуации, когда требуются советы адвоката, то главное правильно этого самого адвоката подобрать.А я все продолжаю изучать новые бизнес идеи. Даже кое-что уже принял на вооружениеНу и тем, кто хочет узнать, как раскрутить сайт, добро пожаловать на страницы сайта.

Много интересного было отмечено и в методике проведения занятий по тактике, вождению машин и стрелковой подготовке. В силу этого немецкая методика обучения танкистов стрелковому делу была использована при разработке «Руководства по стрелковой подготовке танковых частей РККА».Поэтому в вышеупомянутом отчете делался вывод, что «в целом работа ТЕКО до сих пор еще представляет интерес для РККА как с точки зрения чисто технической, так и с тактической. Новые принципы конструкции машин и в особенности отдельных агрегатов, вооружение и стрелковые приборы, идеально разрешенная проблема наблюдения с танка, практически разрешенная проблема управления в танке и танковых подразделениях представляет еще собой область, которую необходимо изучать и переносить на нашу базу». Поэтому и в последующие годы военное руководство СССР намеревалось использовать курсы в качестве «исследовательской лаборатории для технического, тактического и методического усовершенствования наших командиров». В 1932 году на шестимесячные курсы было направлено 32 «отборных командира и инженера» (17 инженеров и 15 строевых офицеров). Основной упор, как и в прежние годы, делался на изучение конструкции танка, способов управления в бою, техники стрельбы, а также на освоение методики обучения танкистов.Для занятий с советскими курсантами из Германии были приглашены пять преподавателей. С тремя преподавателями (по стрельбе и вооружению, по танковой радиотехнике и по танковым конструкциям) контракт был заключен на два года. Два преподавателя тактики были приглашены на шесть месяцев, т.е. на время их реальной работы на курсах. Для проведения строевых и тактических занятий и одновременного испытания техники в распоряжении «школы Кама» была выделена рота в составе двух взводов танкеток Т-27 и одного взвода танков MC-1. Немецкой стороне было предложено в порядке компенсации привезти из Германии новый трехтонный танк и восьмиколесную плавающую бронемашину, что и было сделано.Кроме того, в постоянный состав «танковой школы Кама» в качестве помощников немецких инженеров были включены пять советских аспирантов, которые должны были детально овладеть методикой и опытом работы и в последующем перенести это в РККА. Для бронетанковых вузов предполагалось приобрести у немцев учебные пособия и экспонаты.Танковая школа в Казани просуществовала относительно недолго. Ее постигла та же судьба, что и остальные немецкие объекты в СССР: по приказу Гитлера она была ликвидирована летом 1933 года. Вместе с тем она внесла существенный вклад в развитие советских танковых войск. Здесь готовились квалифицированные кадры танкистов, изучался передовой зарубежный опыт, испытывались новые образцы бронированных машин. отрабатывалась тактика боевых действий. Эти и многие другие факторы в немалой степени способствовали тому, что уже через десять лет советские танковые войска заняли лидирующее положение в мире и одержали ряд блестящих побед в годы второй мировой войны.Как можно оформить тур в Египет быстро и без проволочек? Есть такая возможность! Проверено!

Находившиеся в школе танки являлись опытными конструкциями и нуждались, по мнению генерала, в доработке и модернизации. Поэтому немецкие курсанты проходили не только теоретический курс по тактике, но и техническое обучение на германских заводах, поставлявших танки. «Мы приветствовали бы, - добавил Хаммерштайн, - если бы из числа русских курсантов два или три человека участвовали в прохождении зимнего курса в Германии…».Через два с лишним года Ворошилов, беседуя с преемником Хаммерштайна генералом В.Адамом, сказал о технической оснащенности школы: «Я не могу поверить, что у вас нет большего, чем в Казани. Три года в Казани возятся — и никакой новой материальной части. Все те же танки, что привезли сначала. Я говорил: «Шлите конструкторов, и вы и мы будем иметь танки…» На возражение Адама о возросших расходах и ограниченности финансовых средств рейхсвера Ворошилов ответил: «Я считаю, что можем многое улучшить в Казани, если ваши средства пойдут на технику и сама техника будет более реальной. Еще когда здесь был Хаммерштайн, я выдвигал перед ним необходимость прислать больше типов и конструкций. У нас есть уже промышленная база, но у нас мало пока людей-конструкторов. У вас же люди есть. мы так и полагали, что ваша сторона будет давать макеты, чертежи, проекты, идеи. конструкции, словом, что мы получим лаборатории и для вас, и для нас».Однако немецкая сторона осталась верна ранее избранной линии и дальше испытаний, доработки и модернизации имевшихся в Казанской школе тяжелых, средних и легких танков не шла. Правда, как и было оговорено, в этих работах принимали участие советские инженеры и техники. Был реализован и советский проект создания совместных конструкторских бюро, разработки новых образцов танков и их производства на отечественных предприятиях. Но с этим танковая школа непосредственно связана не была.В целом занятия в танковой школе проходили планомерно, в соответствии с ранее утвержденной учебной программой. В 1929—1931 гг. на «курсах ТЕКО» прошли обучение 65 человек начсостава танковых и мотомеханизированных частей РККА. Большую часть из них составили строевые командиры и преподаватели бронетанковых вузов, остальные офицеры были инженерами (танкистами, артиллеристами, радистами).В отчете о работе «курсов ТЕКО» в марте 1932 года отмечалось, что «основная целеустановка Управления механизации и моторизации РККА в вопросе использования ТЕКО сводилась к тому, чтобы ознакомить командиров РККА с особенностями конструкции немецких боевых машин, изучить методику стрелковой подготовки танкиста и приборы управления машинами и огнем в бою, изучить вопросы боевого применения танковых частей и попутно овладеть в совершенстве техникой вождения боевых машин».Изучение чертежей, ознакомление с материальной частью боевых машин и результатами испытаний позволили нашим инженерам практически использовать немецкий, опыт. В советских танках Т-24, Т-26, Т-28, Т-35 и БТ были применены элементы немецких конструкций: подвеска, сварные корпуса, внутреннее размещение экипажа, стробоскопы и наблюдательные купола. перископические прицелы, спаренные пулеметы, электрооборудование башен средних танков, радиооборудование, а также технические условия проектирования и постройки.Напоминаю, что организовываются туры в Египет по низким ценам. Нужно поторопиться!

Поскольку организация танковой школы являлась нарушением Германией Версальского договора, то большое значение уделялось мерам конспирации. В немецких источниках школа фигурировала как «объект Кама», в советских — как «КА», «РА» и др. В документах Красной Армии совместный учебный центр именовался «Казанью», «Камой», «школой», «курсами ТЕКО», а немецкая сторона — «друзьями», «арендаторами», ВИКО, ОГЕРС. Немецкий персонал числился как технический и преподавательский состав «курсов Осоавиахима». И постоянный, и переменный состав на занятиях вне казарм и на официальных приемах носил форму РККА, но без петлиц и знаков различия, в остальное время было разрешено ношение гражданской одежды. Контакты с советскими гражданами были сведены до минимума; корреспонденция на немецком языке доставлялась особым курьером, а телеграммы должны были присылаться только на русском языке.Предполагалось, что танковая школа начнет работать с июля 1927 года, когда закончатся все строительные работы, а из Германии будет доставлено имущество для практических занятий. Однако ее строительство и оборудование растянулось на полтора года, поглотив, по ориентировочным советским подсчетам, 1,5—2 млн. марок. Летом 1928 года была ликвидирована строительная комиссия «Кама», и на ее территории с 1 августа были официально сформированы «Технические курсы Осоавиахима». которые находились в ведении ОГЕРСа.Но уже в декабре 1928 года Штаб РККА не без сожаления констатировал, что «танковая школа в Казани до сих пор еще не начала функционировать: занятия в ней начнутся, по заявлению немцев, лишь с весны 1929 года. когда будут из Германии доставлены необходимые для школы танки. Пока что немцы в течение двух лет отстроили и оборудовали школьные помещения, мастерскую и учебное поле. Из этого предприятия мы сможем извлечь пользу лишь с началом занятий, так как имеем право на паритетных началах иметь равное количество учеников». Кроме того, существование школы ставилось в зависимость от оснащения ее новейшими типами танков и создания при ней научно-исследовательского отдела, в состав которого были бы включены советские научно-технические работники.Обещанные танки (всего десять единиц, в том числе пять легких и два средних танка) немцы хотели доставить через Ленинград с началом навигации. Стремясь обезопасить себя от возможных политических осложнений, они обратились в марте 1929 года к Советскому Союзу с предложением заключить с фирмой «Рейнметалл» фиктивный договор о закупке этих танков. Нарком по военным и морским делам К. Е.Ворошилов поддержал данный проект и направил соответствующее ходатайство в Политбюро ЦК ВКП(б), особо отметив, что «скорое прибытие танков в СССР для РККА крайне желательно». Однако предложение было отвергнуто, И. В. Сталин собственноручно наложил резолюцию: "… о танках — мы не можем пойти на фиктивную сделку».Тем не менее, несмотря на трудности и неурядицы, в первой половине 1929 года в танковой школе в Казани начались практические занятия. Сначала на четырехмесячных курсах был обучен постоянный состав, а затем и первая группа переменного состава, в которую входили десять советских курсантов.Учебная программа Казанской школы включала теоретический курс, прикладную часть и технические занятия. В рамках теоретического курса слушатели изучали типы танков и их общее устройство, конструкцию моторов, виды оружия и боеприпасов, тактику боевых действий танковых войск и вопросы взаимодействия, особенности материально-технического обеспечения на поле боя. Прикладная часть включала обучение вождении» машии по различной местности (ровной и пересеченной) и в различных условиях (Днем, ночью, с использованием фар и без них, с применением дымов). Слушатели обучались стрельбе, приобретали навыки проведения боевых стрельб, отрабатывали действия в составе подразделений (до роты включительно), способы взаимодействия с другими родами войск, вопросы управления в бою и на марше. На технических занятиях обучаемые получали практику технического обслуживания и ремонта танков.Первая совместная оценка деятельности танковой школы была дана 5 сентября 1929 года во время беседы наркомвоенмора СССР Ворошилова с начальником генерального штаба рейхсвера генералом Хаммерштайном. Немецкий генерал выразил удовлетворение по поводу состояния дел и высказал пожелание, чтобы «в Казани дальше все шло по-прежнему, как оно есть сейчас: производство опытов с одной стороны и обучение — с другой стороны. Но мы бы хотели увеличить число курсантов с 10 до 20, чтобы лучше использовать затраченный капитал». Касаясь ранее сделанного советским руководством предложения о создании при школе научно-исследовательского отдела, Хаммерштайн заявил: «Мы в Казани не хотим организовывать конструкторское бюро. Там имеются инженеры тех заводов, которые нам танки доставляют и которые ищут ошибки в их конструкции. Последние, в свою очередь, устраняются конструкторскими бюро соответствующих заводов в Германии…». Он также предложил: «Было бы хорошо. если бы несколько русских инженеров работали с нами. Нам это было бы приятно, так как русские специалисты могли бы помогать и сами знакомиться с нашей работой. Кроме того, мы могли бы тогда обменяться теми чертежами и описаниями танков, которые имеются в [нашем] распоряжении — заграничные материалы — и ознакомиться с русскими танками».Узнал про горящие туры в Египет. Сейчас буду оформлять. Но прежде ознакомлюсь с условиями

Наряду с другими ограничениями Версальский договор запрещал Германии иметь бронетанковые войска, разрабатывать и производить бронетанковое вооружение. Однако ее военное руководство прекрасно понимало, что в будущих войнах решающую роль сыграют именно бронетанковые войска. Отставание в этой области от армий ведущих мировых держав заведомо ставило Германию в неравное положение. Командование рейхсвера в поисках путей обхода этого запрета обратило взоры к Советскому Союзу, который так же. как и Германия, был заинтересован в создании современных танковых войск, но в отличие от нее не обладал ни промышленной базой, ни технологиями, ни квалифицированными кадрами. Предложение представителей рейхсвера об образовании смешанной танковой школы на территории СССР было принято советским военным и политическим руководством.Договор об организации совместной танковой школы был заключен 2 октября 1926 года в Москве. С немецкой стороны его подписал руководитель «Центра Москва» и ВИКО полковник X. фон дер Лит-Томзен, а с советской — начальник разведывательного управления Штаба РККА Я. К.Берзин. Школа должна была размещаться в бывших Каргопольских казармах в Казани. В ее распоряжение передавались не только имевшиеся там строения, но и учебное поле, стрельбище, полигон, находившийся в 7 км, и пути сообщения между ними.Договор был заключен на три года со дня подписания и предусматривал, что если ни одна из сторон не подаст заявления о расторжении договора за шесть месяцев до его истечения, то действие договора автоматически будет продлено еще на один год. По истечении действия договора танки, запасы имущества, вооружение, оборудование мастерских и инвентарь подлежали возвращению немецкой стороне, а строения и другие стационарные сооружения — Красной Армии. Кроме того, советская сторона могла выкупить у ВИКО интересующие ее предметы технического оборудования по стоимости, определенной паритетной комиссией.Немецкая сторона брала на себя вопросы организации танковой школы, ремонт, перестройку и оборудование помещений. Она несла расходы по текущему содержанию школы (оплата коммунальных услуг и электроэнергии, приобретение горючего, сырья, материалов, учебных пособий и др.), а также по содержанию немецкого персонала — как постоянного, так и переменного. Эти финансовые затраты были немалыми: только на перемещение ранее располагавшихся в Каргопольских казармах войск ВИКО затратила 125 тыс. рублей.Советская сторона выделяла для танковой школы соответствующий технический состав для мастерских, рабочих и охрану, которая также оплачивалась ВИКО.На первом этапе (с апреля 1927 г.) постоянный состав танковой школы должен был состоять с немецкой стороны из 42 человек, в том числе семи человек административной службы, трех преподавателей (по артиллерийскому, пулеметному делу и радиоделу), пяти инструкторов по вождению танков; советская сторона обязалась представить 30 человек административно-технического и вспомогательного состава, не считая охраны.Имущество школы помимо жилых помещений, мастерских, складов, электростанций и прочего включало три танка, два гусеничных трактора, два грузовика, два легковых автомобиля и два мотоцикла.Начальниками танковой школы назначались немецкие представители: в 1929 году — подполковник Мальбранд, в 1930 году — Риттер фон Радльмайер, в 1931—1933 гг. - полковник Харпе. Они подчинялись руководству рейхсвера в лице уже упомянутого руководителя «Центра Москва» и одновременно председателя ВИКО полковника X. фон дер Лит-Томзена. работали по его директивам, руководили административно-хозяйственной и учебно-строевой жизнью школы. В распоряжение начальника школы выделялся штатный помощник — советский офицер, который подчинялся советским инстанциям и предназначался для оказания помощи немецкой стороне при решении текущих задач, взаимодействия с советскими военными и гражданскими органами, наблюдения и урегулирования вопросов, связанных с работой и учебой советского персонала. Являясь официальным представителем Красной Армии, он выражал пожелания советской стороны, которые учитывались руководством школы при составлении учебной программы.В первый год работы возможно большее число учебных мест предназначалось для советского переменного состава, т.е. для курсантов Красной Армии. Все расходы по содержанию.и обучению советского персонала, а также расходы на горючее. боеприпасы и ремонт техники оплачивались советской стороной. Начиная со второго года по взаимному согласованию устанавливалось точное соотношение мест для каждой из сторон.Ранее я уже писал о желании отметить новый год. Вот отдых в Египте - самое то, что нужно.

Изучая не только ТТХ итальянских танков времен Второй мировой, но даже рассматривая их фотографии, приходишь к вопросу, вынесенному в заголовок.Перед войной военная промышленность Италии была одной из лучших в мире. Она производила хорошие автомобили, самолеты, большие корабли, отличное стрелковое оружие … но такие заурядные танки. Северная Африка была под контролем итальянцев, так что они должны были понимать необходимость иметь хорошую бронетехнику. Вместо этого они производили танкетки. Хочется понять причины такого безрассудства. Речь не идет о разработке таких совершенных машин как Т-34, но, по крайней мере, можно было бы скопировать что-либо из удачных советских или немецких образцов. Почему же итальянцы не выпустили ни одной удачной модели?Отвечая на этот вопрос, необходимо учесть ряд аспектов, связанных не только с производством танков.Итальянская индустрия состояла преимущественно из небольших компаний с незначительными производственными ресурсами. Это было достаточно удобно для производства стрелкового оружия или эксклюзивных самолетов, таких как Macchi, но массовое машиностроение было ей не под силу.Италия традиционно являлась страной с сильными морскими традициями. Таким образом, она могла производить хорошие военные корабли, но бронетанковая промышленность здесь никогда не достигала высокого уровня.Муссолини был заинтересован более в военном шоу, нежели в производстве действительно эффективной военной техники, такой, как в Германии.Итальянские лидеры страдали манией величия. Легкая победа в Эфиопии еще более ухудшила положение. Хотя Италия была вовлечена в испанскую гражданскую войну, из практики использования вооружения не было сделано надлежащих выводов, как это произошло в СССР и Германии.Более того, плохо централизованная промышленность не способна была наладить синхронное производство всего спектра запчастей. На бумаге Италия достигла некоторых технологических успехов, но из-за недалеких лидеров это не стало реальностью.Итальянцы рассчитывали на короткие колониальные войны, но не были готовы к полной мобилизации экономики. Опыт испанской гражданской войны показал, что даже танкетки СV 33 (Саrrо Veloce) могли быть успешно использованы при разумном и целевом применении.Подытожим. Для успешного ведения танковых операций требуется выполнение двух условий: качественные танки и толковое руководство. Если выполняется одно из условий — успех зависит от случая. У итальянцев не было ни первого, ни второго. Результаты: разгром в Африке, быстрый выход из войны на континенте и т.д.Хочу поехать в Египет на этот новый год. Уверен, что у меня это получится.

Танк T-84 был разработан с использованием широкого опыта, полученного в течение многих лет проектирования, испытания и производства военных гусеничных машин. Харьковское конструкторское бюро им. Морозова (ХКБМ) проектирует танки начиная с 1927 года, в котором началось их производство на Государственном предприятии «Завод им.Малышева». В указанный период в ХКБМ разработали и выпустили большое количество военных гусеничных машин, которые доказали свою надежность и высокую эффективность. Гусеничные машины ХКБМ успешно использовались в течение долгого времени, во всех климатических зонах и принимали участие в боевых действиях. Танки БТ, наиболее известный танк Второй Мировой войны T-34, послевоенные T-64 и T-80УД заняли особое место в мировом танкостороении.Основной боевой танк T-84 — продолжение этого великолепного семейства боевых машин. Конструкция и компоновка танка гармонично сочетает основные принципы танкостроения и передовые технические решения в области машиностроения, металлургии, артиллерии, радио и электроники. Разработчикам T-84 были даны следующие основные требования: простота сборки, высокая надежность, легкость в изучении и эксплуатации.Танк оборудован мощным вооружением; броня обеспечивает надежную защиту против современных поражающих средств; система управления огнем позволяет экипажу выполнять боевую задачу днем и ночью, в любых погодных условиях; силовая установка способна работать в широком температурном диапазоне, в различных условиях местности, в том числе на высокогорных участках с высотой над уровнем моря выше 3000 м. На танк можно устанавливать различное дополнительное оборудование.Вооружение танка позволяет экипажу уничтожать танки и другие боевые машины, пехоту и воздушные цели противника на различных дальностях ведения огня. Большое число типов боеприпасов и достаточное количество выстрелов гарантирует эффективное ведение боевых действий в течение длительного периода времени.Вооружение танка включает:- 125 мм гладкоствольную пушку 2А46М1;- 7,62 мм спаренный пулемет ПКТ;- 12,7 мм зенитный пулемет НСВТ;- 5,45 мм автомат АК-74;- сигнальный пистолет.Применяемые боеприпасы:- противотанковый оперенный бронебойно-подкалиберный снаряд;- противотанковый кумулятивный снаряд;- осколочно-фугасный снаряд;- противотанковый управляемый реактивный снаряд;- Патроны:- 7,62 мм;- 12,7 мм;- 5,45 мм;- ручные гранаты Ф-1;- патроны для сигнального пистолета.Механизм заряжания танка обеспечивает высокую скорострельность, как на месте, так и в движении. Зенитный пулемет оборудован дистанционным управлением и командир танка может вести огонь по воздушным целям не покидая забронированный объем танка. Зенитная установка позволяет командиру танка вести прицельный огонь по наземным и воздушным целям независимо от основного вооружения.Комплекс управления танком включает следующие системы:- система управления огнем;- система управления движением машины;- комплекс коллективной защиты;- средства связи.Система управления огнем позволяет экипажу танка вести наблюдение, поиск и распознавание целей, автоматический ввод необходимых корректировок в случае отклонения внешних условий стрельбы от нормальных. Стрельба обычными и управляемыми снарядами может вестись наводчиком и командиром танка.СУО включает:- стабилизированный дневной/ночной прибор наблюдения командира ТКН-4С Агат;- дневной квантовый прицел-дальномер 1Г46 Иртыш;- ночной прицел (тепловизор);- баллистический вычислитель с датчиками ввода информации;- стабилизатор вооружения 2Е42;- зенитная установка ПЗУ-7;- перископические приборы наблюдения.Система управления движением позволяет экипажу танка избегать поломок в силовом отделении благодаря световой индикации и подаче звуковых сигналов. Комплекс коллективной защиты танка автоматически приводит в действие исполнительные элементы систем противоатомной защиты (ПАЗ) и противопожарного оборудования (ППО) при получении сигналов от соответствующих датчиков этих систем. Все действия исполнительных элементов комплекса коллективной защиты танка сопровождаются соответствующей звуковой и световой сигнализацией. Средства связи обеспечивают двухстороннюю связь между членами экипажа танка, а также между отдельными танками на расстоянии до 20 км.Средства связи включают:- ультракоротковолновую радиостанцию;- ультракоротковолновый радиоприемник;- танковое переговорное устройство.Танк оборудован различными устройствами защиты, которые совместно с броневой защитой танка обеспечивают:- противодействие обнаружению танка противником в различных диапазонах излучения (визуальный, инфракрасный, высокочастотное радиоизлучение и квантовый диапазон) - система Штора-1;- установка дымовых завес и создания помех против высокоточного оружия противника;- уменьшение воздействия подкалиберных и кумулятивных снарядов с использованием динамической защиты;- защита экипажа и оборудования танка от поражающих факторов ядерного взрыва, радиоактивной пыли, ядовитых газов и бактериологических средств (ПАЗ);- автоматическое тушение пожара в танке (ППО).Танк T-84 обладает высокой подвижностью. Он способен совершать марши на большие расстояния, в любых погодных условиях, с высокой средней скоростью по пересеченной местности, с преодолением как естественных, так и искусственных препятствий. Двигатель танка может использовать различные виды топлива. Силовая установка и трансмиссия имеют плотную компоновку и низкую массу. Они требуют минимум технического обслуживания, и имеют высокий межремонтный ресурс. Это достигнуто в результате широкого использования в танке T-84 агрегатов и систем, которые были проверены при эксплуатации танка Т-80УД, в то же время, с учетом опыта технического обслуживания танка Т-80УД, были внесены соответствующие доработки.Двигатель. Модель: 6ТД2 Тип: двухтактный, 6-цилиндровый, с горизонтальным размещением цилиндров; Выходная мощность: 1200 л.с.; Частота вращения коленчатого вала: 800-30-80 об/мин.; Используемое топливо: дизельное, авиационный керосин, бензин (или их смесь в любой пропорции).Трансмиссия. Тип: с двумя ботовыми планетарными коробками передач и гидросервоприводами управления. Количество передач: 7 переднего хода, 1 заднего ходаХодовая часть. Тип движителя: гусеничный с 12 опорными катками среднего диаметра и задним расположением ведущего колеса. Тип подвески: индивидуальная торсионная, с гидравлическими амортизаторами на 1, 2 и 6 опорных катках. Тип гусеницы: металлическая с резинометаллическим шарниром и резиновой беговой дорожкойОборудование для самоокапывания. Встроенное бульдозерное оборудование позволяет танку выкопать танковый окоп за 15—40 минут (в зависимости от типа грунта).Оборудование для разминирования. Танк может быть оснащен минным тралом КМТ-6. Тип трала: плуг с выкапыванием наружу. Масса: 1000 кг Скорость разминирования: 6—15 км/чОборудование для подводного вождения танка (ОПВТ). ОПВТ позволяет танку преодолевать водные преграды глубиной 1,8 м без подготовки или 5,0 м после предварительной подготовки. Предварительная подготовка включает установку трубы для забора воздуха, трубы для отвода отработавших газов и герметизацию танка.Запасной инструмент и принадлежности (ЗИП). Танк Т-84 оборудован возимым комплектом ЗИП, который позволяет экипажу выполнять техническое обслуживание всех агрегатов и систем танка. Групповой комплект ЗИП (ЗИП — не включенный в состав возимого ЗИПа) предназначен для группы танков, состоящей из нескольких машин.Дополнительно могут быть установлены:- гусеница для асфальтированных дорог;- трансмиссия с увеличенным количеством передач;- навигационное оборудованиеНа личном опыте убеждаюсь, что раскрутка сайтов - великая вещь! Посетителей много и денежка капает! Так что сделали сайт — развивайте его! Раскручивайте!